© KBS

15/5 hàng năm là “Ngày nhà giáo” ở Hàn Quốc. Vào ngày này, học sinh cùng nhau hát và tặng hoa cẩm chướng cho thầy cô để tri ân lòng yêu nghề và sự cống hiến của họ cho sự nghiệp trồng người. Vậy thì có Ngày nhà giáo ở Bắc Triều Tiên hay không? Hãy cùng tìm hiểu về nghề giáo ở miền Bắc.

 

Không có “Ngày nhà giáo”

Miền Bắc kỷ niệm “Ngày giáo dục” cũng tương tự như “Ngày nhà giáo” ở miền Nam, nhưng với nguồn gốc và đặc tính hoàn toàn khác. Trong khi “Ngày nhà giáo” ở Hàn Quốc là dịp để học trò bày tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô, thì “Ngày giáo dục” ở Bắc Triều Tiên lại là dịp để phản ánh các chính sách liên quan tới giáo dục. Vì vậy, vào ngày này, giáo viên miền Bắc nỗ lực cải thiện chất lượng giáo dục, còn học sinh thì làm mới quyết tâm học tập chăm chỉ thông qua việc tham gia các hội thao hay các hoạt động kỷ niệm.

 

Chỉ định giáo viên sau khi tốt nghiệp trường sư phạm, không qua kỳ thi chứng chỉ

Hệ thống giáo dục ở miền Nam là 6 năm tiểu học, 3 năm trung học cơ sở và 3 năm trung học phổ thông, còn ở miền Bắc là 5 năm tiểu học, 3 năm trung học cơ sở và 3 năm trung học phổ thông. Để trở thành giáo viên tiểu học, phải hoàn thành chương trình đào tạo trong vòng 3 năm tại trường sư phạm, còn giáo viên trung học phải trải qua chương trình kéo dài 4 năm tại đại học sư phạm. Chương trình đào tạo tại đại học được phân ngành theo môn học, như Khoa lịch sử tiến hóa, Khoa văn học Hàn, Khoa giáo dục thể chất.

 

Sau đó, giáo viên được Nhà nước phân công công việc mà không qua kỳ thi lấy chứng chỉ. Những thầy cô phụ trách năm học đầu sẽ tiếp tục chủ nhiệm lớp cho tới khi hết bậc học. Học sinh theo học một giáo viên trong vòng 5 năm tiểu học, và 6 năm trung học. Thông qua hệ thống này, giáo viên có thể đánh giá chi tiết về từng học sinh, và cũng trở nên thân thiết ở mức độ cá nhân. Những câu chuyện về việc các em học sinh cá biệt trở lại trường học nhờ sự tận tuỵ và chăm sóc của thầy cô là rất phổ biến. Tuy nhiên, bởi sự đánh giá của giáo viên chủ nhiệm được coi là tuyệt đối, nên việc phụ huynh học sinh hối lộ giáo viên cũng không phải điều lạ.

 

Đặc biệt, sự hướng dẫn và khuyên bảo của giáo viên là bắt buộc đối với quyết định học lên của học sinh. Vì vậy, cuộc cạnh tranh giữa các bậc phụ huynh còn trở nên gay gắt hơn. Một số phụ huynh còn tặng quà sinh nhật hàng năm cho giáo viên. Quà cáp có giá trị nhỏ như vải vóc, hay giá trị lớn như một chiếc tủ lạnh. Một số giáo viên còn chủ động đòi quà, xuất phát từ khó khăn về kinh tế.

 

Cuộc sống khó khăn nhưng được xã hội tôn trọng

Khi hệ thống phân phối khẩu phần sụp đổ sau cuộc khủng hoảng tài chính trong thập niên 1990, giáo viên phải tìm cách khác để xoay sở bữa ăn hàng ngày. Nhiều người bỏ việc để trở thành thương nhân ở chợ, còn một số đặc biệt tài năng phải dạy thêm hoặc làm gia sư, đơn giản vì họ không thể đảm bảo cuộc sống gia đình chỉ với đồng lương giáo viên của Nhà nước. Tuy nhiên, không phải tất cả giáo viên đều trông cậy vào những phương cách ấy. Nghề giáo rất được kính trọng ở miền Bắc, và họ thường được gọi là những “nhà cách mạng chuyên môn”.

 

Kể từ khi lên lãnh đạo đất nước, Chủ tịch Ủy ban Quốc vụ Kim Jong-un đã nhấn mạnh rằng “trường học là nơi nuôi dưỡng và ươm mầm lực lượng lao động, những người sẽ gánh vác tương lai của đất nước”. Nhằm cải thiện điều kiện nói chung của giáo viên, chính quyền đã trao tặng các danh hiệu như “Nhà giáo nhân dân”, “Anh hùng lao động” cho các giáo viên đã giảng dạy trên 20 năm. Bất chấp quyền lợi bị giảm sút vì kinh tế khó khăn, rất nhiều giáo viên vẫn đứng lớp trong niềm tự hào và trách nhiệm cao cả. Học sinh và phụ huynh cũng vẫn dựa vào giáo viên.

 

Tuy nhiên, danh dự và trách nhiệm cũng chỉ có giới hạn. Không ai phủ nhận tầm quan trọng của việc ưu đãi giáo viên, những người đảm trách công tác giáo dục trẻ em. Người giáo viên ở Bắc Triều Tiên có thể vẫn được kính trọng, nhưng sự đối đãi nghèo nàn và điều kiện giáo dục thiếu thốn khiến họ khó lòng làm tốt nhiệm vụ. Các chuyên gia cảnh báo rằng nếu nền kinh tế miền Bắc tiếp tục sa sút do cấm vận quốc tế, nền giáo dục sẽ bị ảnh hưởng và dẫn đến khủng hoảng toàn diện.