قررت الحكومة اليابانية تعزيز التعليم في المدارس الابتدائية والمتوسطة فيما يتعلق بمزاعمها بالسيادة على جزر دوكدو الكورية.
هذا ووفقا لصحيفة "يوميوري شيمبون" اليومية، فإن وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا في اليابان قررت اصدار كتاب مبادئ توجيهية جديد للمعلمين وذلك لمنهج الدراسات الاجتماعية في المدارس الابتدائية والمتوسطة.
وتنص المبادئ التوجيهية على أن طلاب الصف الخامس في المدارس الابتدائية يجب تعليمهم في مادة الدراسات الاجتماعية أن جزر دوكدو وجزر كوريل وجزر سينكاكو تتبع للأراضي اليابانية. كما تلزم المبادئ التوجيهية في مادة الجغرافيا بالمدارس الوسطى تعليم الطلاب أن جزر دوكدو و جزر سينكاكو تتبع لليابان وذلك بالإضافة إلى جزر كوريل التي كانت بالفعل مضمنة في مادة الجغرافيا على أنها أراضي يابانية. إضافة لما سبق، يُطلب من معلمي مادة الجغرافيا تعليم طلابهم أنه لا يوجد نزاع أراضي حول جزر سينكاكو التي تخضع لسيطرة اليابان حاليا.
يذكر أن كتاب المبادئ التوجيهية الجديد سوف يعلن للجمهور في مارس او ابريل بعد فترة من التعليقات العامة حوله. وقالت صحيفة "يوميوري" إنه من المقرر ان يتم استخدام كتاب المبادئ التوجيهية في المدارس الابتدائية في العام 2020 و في المدارس الوسطى في العام 2021.