Hasil otorisasi buku panduan pelajaran geografi dan sejarah pada tingkat SMA di Jepang sudah dikeluarkan pada hari Selasa, tgl. 26 Maret. Buku pelajaran tersebut diperuntukkan dalam kurikulum 2014 ke depan.

Berdasarkan hasil otorisasi tersebut, 15 dari 21 jenis buku panduan pelajaran geografi dan sejarah SMA memuat tuntutan hak teritorial terhadap pulau Dok milik Korea Selatan. Jumlah itu mengalami peningkatan sebanyak 3 jenis buku jika dibandingkan saat sebelumnya.

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Jepang memerintahkan untuk memperdalam pemahaman pelajar SMA terhadap masalah teritorial Jepang, dengan adanya perubahan buku panduan pada tahun 2008. Akibatnya, jumlah buku panduan pelajaran yang berisi tuntutan hak teritorial pulau Dok semakin meningkat.

Selama 4 tahun belakangan ini, sejumlah buku panduan pelajaran geografi dan sejarah pada tingkat SD, SMP dan SMP di Jepang sudah mencantumkan ‘Pulau Dok sebagai bagian teritorial Jepang’.

Sehubungan dengan hal itu, pemerintah Korea Selatan sangat menyesalkan atas upaya pemerintah Jepang.