70 años desde la liberación, 30 años hacia delante
Un camino de reconciliación
y cooperación
La búsqueda de la verdad histórica es la clave para la paz y la prosperidad del noreste asiático.
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Japón distorsiona la educación histórica
“Durante la posguerra Japón ha seguido un camino de profunda reflexión sobre las guerras pasadas. Este país no debe apartar la mirada e ignorar la verdad, pues sus actos hicieron sufrir a muchos pueblos de Asia. En esta postura, coincido con mis predecesores”.
Este es un fragmento del discurso que pronunció el primer mnistro japonés Shinzo Abe en abril de 2015 ante las cámaras baja y alta del Congreso estadounidense.
Sin embargo, contrariamente al discurso de Abe, el gobierno japonés aprobó unos textos escolares de historia cuyo contenido justifica el dominio colonial ejercido por su país en el pasado e idealiza las guerras de invasión.
Texto de secundaria de ciencias sociales de Japón, aprobado en 2015
El problema de las esclavas sexuales, al que se aludía en todos los textos escolares en 1997, solo se menciona en 1 de los 18 textos aprobados en 2015, y eso tras eliminar las imágenes y los testimonios de las víctimas.
Reemplazan el número de masacrados en el Gran terremoto de Kanto (varios miles) y la Masacre de Nankín (cientos de miles) por ‘varios’.
Texto de Historia de escuelas de bachillerato de EE.UU. “Tradiciones e Intercambios: Una perspectiva global sobre el pasado” Autor Herbert Ziegle
“Funcionarios japoneses vinieron hasta mi oficina en Hawái. Pedían modificar la parte de los textos escolares sobre las esclavas sexuales. Les dije que el contenido de los textos se mantendría. Por mucho que traten de reducir el número de las esclavas sexuales, la historia no cambiará. Ningún gobierno tiene derecho a censurar la Historia…”