На уроке кулинарии слушатели готовят очень аппетитное блюдо из морепродуктов и овощей, зажаренных с рисом. Это известное во всём мире индонезийское блюдо насигоренг.

- Это мое первое индонезийское блюдо. Оно весьма колоритно смотрится. Прекрасно и то, что одновременно я познаю культуру другой страны.

- Это действительно вкусно. И вообще это здорово!

- Мы облачились в национальную одежду и приготовили национальную еду. Это очень необычно и интересно.

Приготовив блюдо насигоренг, слушатели переходят в другое место, чтобы познакомиться с африканскими музыкальными инструментами.



Они пробуют играть на африканском барабане и танцевать как представители африканского племени. В другом классе группа учеников вырезает деревянные фигурки коня, занимающего большое место в культуре монгольского народа.

Посетители узнают, как готовятся оригинальные блюда, пробуют играть на музыкальных инструментах других народов, примеряют на себя национальные костюмы и знакомятся с культурой дальних стран. Возможность для получения такого опыта предоставляет Музей мультикультурализма, расположенный в районе Пульгван-дон сеульского муниципального округа Ынпхён-гу. Посетителей этого аккуратного пятиэтажного здания, встречают около четырёх тысяч предметов культуры и искусства из 50-ти стран мира.

- Дети не могут путешествовать по другим странам, но они могут прийти сюда и познакомиться с другими культурами.

- Я была потрясена бесценными фрагментами в секции Египта. Мне понравились костюмы и куклы из разных стран. Я с удивлением узнала, что в этом музее хранится единственная в Корее гондола.

- Мне понравились интерактивные программы. Я узнала много нового, посмотрев фильм о Троянском коне. Мне было интересно зайти в монгольскую юрту.

Директор музея господин Ким Юн Тхэ открыл этот уголок культуры, чтобы люди могли увидеть своими глазами, как живут другие народы, не покидая пределов Кореи. Здесь представлены небольшие копии наиболее примечательных и характерных для различных народов мира культурных объектов, а также подлинные предметы быта. Содержать такой музей – удовольствие не дешёвое, учитывая, что он создан на личные средства господина Ким Юн Тхэ. Однако он считает свой проект вполне оправданным, так посольства разных государств оказывали и продолжают оказывать ему существенную поддержку и спонсорскую помощь. О том, как работает проект, объясняет господин Ким Юн Тхэ.

Я очень благодарен зарубежным послам. Они дают много ценных советов, оказывают поддержку и предоставляют нам артефакты. Иногда они даже рассказывают о культуре своего народа и страны. Теперь эти люди приходят в наш музей, когда впервые приезжают в Корею и возвращаются домой. Турецкий посол передал в дар нашему музею очень дорогой комплект национальной одежды, а посол Шри-Ланки привёз из своей страны 300-летний буддистский манускрипт для экспозиции письменных источников. Наш фонд постоянно пополняется благодаря такой помощи.

Изначально в планы господина Ким Юн Тхэ не входило заводить дружбу с дипломатами и ездить по миру в поисках новых артефактов исключительно для того, чтобы содержать музей. Он любил музыку и путешествия, увлекался коллекционированием сувениров, которые привозил отовсюду, где побывал.



Я любил привозить из поездок разные сувениры и старался фотографировать. Но, приобретая какие-то предметы, связанные именно с этим местом, я как бы увозил с собой его частицу. Когда я бывал в Австрии, любил покупать небольшие поделки ручной работы. У себя дома я даже оборудовал уголок путешествий, который служил неким музеем тех мест, которые я посетил. Однако я не думал об открытии музея. Мне просто хотелось сохранить память о моих путешествиях в виде небольших копий, например, альпийского горна или венецианской гондолы.

После окончания университета господин Ким Юн Тхэ открыл частную музыкальную школу. В ней не просто учили детей пению и игре на музыкальных инструментах: преподавание музыки иностранные учителя вели на английском языке. Однако вскоре он понял, что такой образовательный формат ограничивается лишь обучением английскому языку, в нём мало музыки и расширения культурного кругозора.

Я считал очень важным привить детям понимание других культур. Мне хотелось, чтобы они понимали культуру страны и не зацикливались только на изучении языка. Тогда я запустил специальную учебную программу, в рамках которой иностранцы, владевшие корейским, должны были знакомить детей с культурой своих стран. Например, преподаватель из Италии, облачался в национальный костюм и показывал местные маски, а также играл на народных инструментах соответствующей местности в его стране. В результате росла и моя коллекция.

Когда образовательный центр господина Ким Юн Тхэ стал осуществлять культурные программы, он пришёл к выводу, что ему не хватает традиционных костюмов и предметов национального колорита других стран. Он стал чаще ездить за рубеж в поисках соответствующей атрибутики для своих мультикультурных проектов и привлекал к поездкам свою жену. Сначала он приобретал только то, что требовалось для проведения занятий с детьми, но наглядного материала скопилось столько, что для его размещения уже не хватало места ни в офисе, ни дома. И тогда он подумал о том, чтобы создать небольшой музей.

Господин Ким Юн Тхэ решил, что мини-музей, где будут выставлены костюмы, музыкальные инструменты, куклы и валюта разных стран, облегчит образовательный процесс. Эта идея ему сразу понравилась, и он взялся за её воплощение. В 2008 году господин Ким Юн Тхэ купил небольшой жилой дом неподалёку от Университета Хоник и открыл в нём музей. Очень скоро детский образовательный центр, превратившийся в уголок культуры, стал привлекать внимание туристов. Увидев интерес людей к музею, господин Ким Юн Тхэ решил расширить экспозицию и создать полноценный музей мультикультурализма.

В 2012 году было построено новое пятиэтажное здание музея. На первом этаже представлены уменьшенные копии наиболее известных архитектурных сооружений, такие как Храм Василия Блаженного в Москве, Кафедральный собор в Милане, Датская мельница, Дворец Тадж-Махал в Индии. На втором этаже разместились секции Китая, Таиланда и Египта, на третьем – секция Италии и экспозиция музыкальных шкатулок. На четвёртом этаже устроен специальный зал, где посетители могут примерить на себя национальные костюмы, поиграть на музыкальных инструментах и попробовать кухни других народов. На пятом этаже проходят тематические выставки и другие мероприятия. Господин Ким Юн Тхэ задумал масштабный проект, но не так-то просто оказалось заполнить столь обширное пространство. Ему даже пришлось понести немалый ущерб, когда он попытался привезти из Китая терракотовые фигуры воинов для своей копии Великой китайской стены. При транспортировке в контейнер, где находилось 40 скульптур небольшого размера и 20 в натуральную величину, проникла вода, и 20 фигур были полностью разрушены. В помещении, где представлена Великая китайская стена, есть стеклянная витрина с холодным оружием разных народов. Все эти экспонаты подлинные, и при их перевозке в Корею у основателя музея было немало проблем.



На свете существует большое разнообразие холодного оружия. Его столько же видов, сколько различных культур. В моей коллекции из ближневосточных стран, турецкие сабли, кинжалы для корриды и сабли японских самураев. Это оружие настоящее, и некоторые экземпляры были конфискованы на таможне. Поэтому от некоторых из них в музее есть только ножны. Чтобы выставить это оружие для всеобщего обозрения мне пришлось оформлять на него лицензии в полиции.

Гордостью итальянской секции, расположенной на третьем этаже, является гондола из Венеции - единственный подлинный образец гондолы в Корее.

Я влюблён в Венецию, и мне хотелось привезти её частицу в Корею. Сначала я собирал маски. В моей коллекции их около 70-ти. Но я решил привезти именно гондолу. Только так, считал я, мне удастся воссоздать подлинный венецианский уголок. Я купил в Венеции настоящую гондолу из тех, что находились в употреблении, как предмет истинного венецианского духа. Гондола прошла ремонт, потом её погрузили на судно, и спустя девять месяцев она прибыла в Корею. Пришлось немало потрудиться, чтобы поднять гондолу на третий этаж. Только за это я заплатил 5 тысяч долларов.

Но все затраченные на гондолу усилия и средства не были напрасными. Она является самым популярным экспонатом в музее.

Все авторские программы, предлагаемые музеем, ведут иностранные инструкторы из соответствующих стран. Они охотно этим занимаются, испытывая удовлетворение от того, что могут знакомить со своей культурой корейскую аудиторию, помогая ей лучше понять традиции и обычаи других народов.

В следующем году музею исполняется десять лет. Благодаря неустанным усилиям господина Ким Юн Тхэ, который стремится донести до своих соотечественников дух мультикультурализма и расширить рамки общения с носителями другой культуры, его музей стал важной площадкой для культурных обменов. Господин Ким Юн Тхэ старается показать, что культура любого государства, даже самого маленького, заслуживает нашего внимания и понимания.