Trả lời phỏng vấn của báo giới ngày 2/8, Cố vấn Xã hội thuộc Văn phòng Tổng thống Hàn Quốc Ahn Sang-hoon cho biết Tổng thống Yoon Suk-yeol đã chỉ thị Bộ Giáo dục nhanh chóng đưa vấn đề hạ độ tuổi vào lớp 1 ra công luận, đồng thời thúc đẩy quá trình thảo luận tại Quốc hội. 

Trước đó, khi nghe Bộ Giáo dục báo cáo công việc vào ngày 29/7, Tổng thống Yoon đã chỉ thị cho cơ quan này nhanh chóng tìm kiếm phương án, vừa duy trì hệ thống giáo dục 12 năm ở ba bậc tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông như hiện nay, vừa đẩy sớm một năm độ tuổi nhập học tiểu học.

Cố vấn Ahn cho biết việc hạ độ tuổi vào lớp 1 từng được xúc tiến dưới thời Chính phủ cố Tổng thống Roh Moo-hyun. Đây cũng là phương án đang được triển khai tại các nước phát triển, chủ yếu là khối các nước nói tiếng Anh. Tuy nhiên, ông Ahn cũng nhấn mạnh tương tự như cải cách về lao động, tiền lương, vấn đề cải cách giáo dục là điều mà Tổng thống và Nội các không thể tự làm theo ý mình.

Cố vấn Xã hội nhấn mạnh việc cải cách giáo dục phải xuất phát từ nhận thức cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ tại trường học cho tới khi các bậc phụ huynh tan làm. Việc hạ độ tuổi vào lớp 1 chỉ là một phương tiện chính sách cần thiết.
 
Ông Ahn nhấn mạnh Bộ Giáo dục có trách nhiệm tìm kiếm phương án chính sách để tháo gỡ những mối lo ngại liên quan. Vấn đề này không có "đáp án đúng". Chính phủ và Quốc hội phải có trách nhiệm đưa vấn đề này ra thảo luận trước công luận, tích cực trao đổi với người dân cho tới khi đưa ra được phương án cải cách đúng đắn.

Trước đó, Phó Thủ tướng phụ trách xã hội kiêm Bộ trưởng Giáo dục Park Soon-ae khi báo cáo công việc lên Tổng thống vào ngày 29/7 đã công bố về nội dung hạ độ tuổi vào lớp 1 từ tròn 6 tuổi xuống tròn 5 tuổi. Tổng thống đã chỉ thị Bộ Giáo dục nhanh chóng tìm kiếm phương án triển khai.

Tuy nhiên, việc Bộ Giáo dục công bố phương án cải cách hệ thống giáo dục trong khi chưa hề lấy ý kiến, thuyết phục người dân, đang làm dấy lên tranh cãi gay gắt trong dư luận, nhất là các bậc phụ huynh.
 
Mặt khác, Văn phòng Tổng thống cho biết Tổng thống đã chỉ thị cho Bộ Giáo dục lắng nghe ý kiến các tầng lớp trong xã hội, nắm bắt điều mà người dân mong muốn là gì. Cải cách là một hạng mục lập pháp phải được chính giới nhất trí thông qua, nhưng Chính phủ và Quốc hội phải đóng vai trò thu thập dư luận cần thiết và phân tích các đề án, vấn đề.